Komposisi Fungsi ada dalamilmu matematika. Komposisi Fungsi seperti apa penjelasannya? Simak pada artikel ini. Namun sebelumnya mari kita bahas satu per satu mengenai komposisi dan fungsi. Pengertian Komposisi Fungsi Fungsi adalah: Definisi Jika ditentukan dengan rumus f: A –> B dan ditentukan dengan rumus f (x) dan g: b–> C maka komposisi dari fungsi f dan […]
Komposisi Fungsi : Materi Kelas X / Materi SBMPTN Read More »
Barisan dan deret termasuk dalam pembahasan yang menjadi soal di SBMPTN atau UTBK. Untuk itu sebaiknya kita mempelajarinya sedari sekarang. Adapun pengertian dan pembahasan soal dari materi ini akan diuraikan di bawah ini! BARISAN DAN DERET ARITMATIKA Bentuk umum: an (a+b)n + (a+2b) + (a+3b)….. Rumus suku ke-n (Un) = a+ (n-1) b a : suku pertama
Besarnya kemungkinan yang akan terjadi dan terungkap dengan angka melalui pengolahan data disebut peluang dan statistika. Materi ini kita pelajari saat kelas VIII. Pengertian Peluang dan Statistika Peluang atau kita kenal dengan probability merupakan suatu kemungkinan yang muncul yang kemudian dikonversikan ke dalam bentuk angka. Untuk memahami pengertian tindakan acak atau kejadian acak, perhatikan kejadian-kejadian berikut! Seorang sedang
Artikel ini membahas mengenai barisan/deret aritmatika, pengertian suku banyak, dan contoh soal Barisan/ Deret Aritmetika Sebelumnya di kelas X dan 12 kita mempelajari pelajaran matematika dengan tema Suku Banyak. Ada baiknya kita mengenal beberapa istilah terlebih dahulu. Suatu barisan a/ U1, U2, U3,..,Un atau a, a + b, a + 2b, ..Un disebut barisan aritmetika
Saya lulusan Sastra Indonesia UI yang berprofesi sebagai guru privat dan pelatih teater sejak tahun 2017. Saya mampu membuat siswa menyukai belajar seperti hobi serta membentuk karakter siswa yang teguh pendirian dalam menggapai cita-cita. Metode pengajaran saya adalah sebelum memulai pelajaran, melakukan ice breaking.
Saya seorang alumni S2 kimia ITB yang memiliki pengalaman mengajar Kimia sejak tahun 2016. Metode dalam pengajaran saya lebih ke prinsip pendekatan dan mencari inti materi, kemudian saya berdiskusi terkait kendala-kendala dari siswa dalam memahami materi dan penyelesaian soal-soal, sehingga terbentuknya hubungan tutor dan siswa yang harmonis serta materi yang tersampaikan.
Saya berpengalaman mengajar Bahasa Inggris sejak menjalani studi S2 Linguistik di UI. Sejak 2018, saya mulai mengajar siswa SMA dalam mempersiapkan diri mereka untuk mencapai PTN. Saya menggunakan metode analytical thinking dalam membantu siswa memahami dan menjawab soal-soal reading comprehension, teks rumpang, dan grammar dengan mudah, cepat, dan menyenangkan.
